Creativiteit sdg14 Leven onder water

De student denkt na over huidig gedrag en herkent de oorzaken van overbevissing. De student onderzoekt en stelt alternatieve gedragingen voor die het leven in zee zouden beschermen.

Bijvoorbeeld:

Case study methode

Uit een selectie van middelen:
In groepen, studenten:

  1. bestudeer kwesties met betrekking tot gevallen van blauwvintonijn
  2. Stel je innovaties voor (technologisch, sociaal, economisch, etc.) om deze soort te behouden.
  3. Presenteer de verkregen resultaten en idee├źn voor conservering in de vorm van een tentoonstelling, bijvoorbeeld met posters, foto’s, kaarten.