4 Beslissingen nemen

• Voorgestelde duur: 15 minuten
• Gebruikte techniek: korte lezing
• Benodigde materialen: sheets
• Doel van activiteit: studenten aanmoedigen om na te denken over besluitvormingsprocessen
• Ondersteunende componenten: UC12.1a; UC12.3a
• Verbinding met andere competenties: Oplettendheid

Korte omschrijving

Reacties op dilemma’s. Moet je regels soms aanpassen, oprekken of breken? Voorbeelden uit de geschiedenis, bijvoorbeeld suffragettes, antislavernij, homorechten. Revolutie versus evolutie. Moet de samenleving veranderen om haar duurzaam te maken?